O primeiro grupo da segunda edição do Ganhando o Mundo Diretor, em Santiago, no Chile, encerrou suas aulas presenciais nesta sexta-feira (20). Os 100 docentes participaram, durante duas semanas, da formação em diferentes instituições de ensino, incluindo a Universidade Diego Portales, onde receberam certificado de formatura. Agora, a turma se prepara para voltar ao Brasil neste sábado (21).

O grupo conta com representantes de 27 Núcleos Regionais de Educação (NRE) e corresponde à metade do total de gestores da rede estadual que foram selecionados para o intercâmbio. A segunda turma embarca neste sábado (21) para passar pela formação.

Além de aprender sobre a gestão pedagógica, sistemas de acompanhamento da aprendizagem, modelos de observação e feedback docente, eles também realizaram visitas técnicas e conheceram as políticas públicas educacionais, voltadas ao fortalecimento da gestão escolar, especialmente pela integração entre formação continuada, práticas pedagógicas e liderança educacional orientada para resultados.

O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, que participou da cerimônia de formatura, destacou o aprendizado que os gestores tiveram ao longo do período no Chile. “Foram duas semanas de uma rotina intensa de aprendizagem. Esses diretores agora estão ainda mais preparados para exercer um trabalho com cada vez mais qualidade dentro das nossas escolas”, disse.

Também presente no evento de encerramento, o diretor de Educação da Seed-PR, Anderfabio Oliveira dos Santos, destacou a importância da formação continuada para os servidores. “É um programa complexo, considerando a logística de termos tantos diretores reunidos para uma imersão em outro país. Ficamos felizes de ver isso se concretizando e percebendo o quão rica foi a experiência destes professores aqui no Chile. Sabemos que isso trará um grande impacto positivo para a educação do Paraná”, afirmou.

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS – “Uma experiência muito potente”. É como a diretora do Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto, de Curitiba, Marcia Costa Graichen Murbach, resume as duas semanas que passou no intercâmbio. “Me fez ampliar o meu olhar sobre liderança e gestão, principalmente sobre o nosso papel na garantia da aprendizagem e educação dos estudantes”, contou.

Para ela, o que mais chamou a atenção ao conhecer as instituições de ensino chilenas foi o alinhamento entre gestão, professores e objetivos de aprendizagem. “Mesmo nas escolas que não possuem tanta estrutura, a parte pedagógica é muito alinhada. Ficou clara a importância dessa união para gerar bons resultados”, disse.

Edvaldo Lucas de Figueiredo é diretor do Colégio Estadual Anibal Khury, de Iretama, região Centro do Estado. Após participar do período de formação, ele afirma que a sua experiência foi enriquecedora não apenas no aspecto pedagógico, mas pessoal também. “Uma coisa que chamou muita atenção foi a organização do sistema educacional. O foco na educação chilena é a liderança pedagógica das escolas e o compromisso com o desenvolvimento integral dos estudantes. É um compromisso muito forte com o aluno e com o resultado das aprendizagens”, destacou.

Ele ainda conta que a adaptação cultural e da língua foi um desafio, principalmente levando em consideração o curto período para absorver todos os conteúdos em um país novo. “Volto encantado com tudo que eu pude aprender e absorver aqui nesses poucos dias”.

VOLTANDO PARA CASA – Prestes a voltar ao Brasil, os diretores possuem agora o desafio de colocar em prática o que aprenderam e continuar o trabalho que já fazem nas escolas, com o olhar renovado. “Volto com um olhar mais estratégico nesse compromisso de transformar as aprendizagens, pensar em ações mais concretas e envolver toda a equipe nesse processo. Acredito que, com um bom planejamento e exemplos, a gente envolve a equipe”, afirmou a diretora Marcia.  

Dentre as próximas ações, a diretora projeta fortalecer o trabalho em equipe, valorizar o desenvolvimento profissional docente e trabalhar os espaços de planejamento na escola. “Saio daqui com esse foco na intencionalidade nas aprendizagens e das ações pedagógicas práticas”.

Edvaldo também destaca a integração da equipe pedagógica como foco para a aplicação dos conhecimentos adquiridos. “Quero implementar muito essas práticas que são voltadas para o protagonismo do aluno, protagonismo do professor, fortalecer o trabalho colaborativo da equipe gestora, as comunidades de aprendizagem e aprimorar o planejamento escolar com foco nos resultados, pensando sempre no nosso aluno, que é o nosso objetivo principal”, afirmou.

Diretor Formador na rede estadual, ele pretende não apenas implementar os aprendizados no colégio, como também repassá-los aos colegas durante as formações. “Volto para casa com uma expectativa muito grande e um olhar diferente sobre a educação. Quero compartilhar isso com a minha equipe, tanto na escola, mas também como Diretor Formador, com os diretores que fazem o curso com a gente”, disse Edvaldo.

“Tenho a oportunidade de compartilhar tudo isso com eles e mostrar que é muito importante quando nós, gestores, temos um olhar atento para o aluno e também para aquilo que o professor está compartilhando com seus alunos em sala de aula. Esse é o nosso grande objetivo enquanto gestores da educação”, completou.

GANHANDO O MUNDO DIRETOR – O programa é um desdobramento do Ganhando o Mundo, que leva estudantes da rede pública para um intercâmbio semestral em países de língua inglesa. A primeira edição levou 100 diretores para o Chile em 2024, com investimento de R$ 2,7 milhões do Governo do Estado. Nesta edição, foram selecionados 200 diretores da rede estadual ainda em 2025, com investimento de R$ 8 milhões.